府内には日本語指導が必要な児童生徒が少数(1校あたり数人)で在籍する小中学校等が多くあります。そのうち日本語指導が十分に受けられていない児童生徒を対象に、一人一台端末を活用したオンラインによる日本語指導を実施しました。
また、夜間中学の外国籍生徒等へ授業の支援を行う日本語指導支援員や、外国人児童生徒等の学習面・生活面の様々な悩みや相談に対応する支援員を配置する等、日本語指導が必要なすべての児童生徒が安心して学びに向かうことができる学習環境の整備・構築に取り組みました。
令和6年度
府内には日本語指導が必要な児童生徒が少数(1校あたり数人)で在籍する小中学校等が多くあります。そのうち日本語指導が十分に受けられていない児童生徒を対象に、一人一台端末を活用したオンラインによる日本語指導を実施しました。
また、夜間中学の外国籍生徒等へ授業の支援を行う日本語指導支援員や、外国人児童生徒等の学習面・生活面の様々な悩みや相談に対応する支援員を配置する等、日本語指導が必要なすべての児童生徒が安心して学びに向かうことができる学習環境の整備・構築に取り組みました。